Proje Hakkında / About The Project

 

Proje Hakkında:

Children have the same general human rights as adults and also specific rights that recognize their special needs. Children are neither the property of their parents no are they helpless objectsof charity. They are human beings and are the subjects of their own rights. Children are naive and they can be manipulated esasily. Their childhood days should be fun, and they should be attended with utter care and love. Therefore children are given these rights so that they can be protected, grow up to take good care of themselves and enjoy their lives as they feel fit. Chilren are dependet for their survival on adults in their childhood period.In some cases, they don't receive the care they should. This is where they feel protected with the help of chilren rights. Child rights also help them to make their voice heard. Strong implementation of child rights's important as children are the future of th country and if they aren't well protected while growing up, we will be putting our own future to risk.

Çocuklar, yetişkinlerle aynı genel insan haklarına ve ayrıca onların özel ihtiyaçlarını tanıyan belirli haklara sahiptir. Çocuklar ne ebeveynlerinin malı, ne de yardıma muhtaç çaresiz nesneler. Onlar insandır ve kendi haklarının özneleridir. Çocuklar saftır ve esasen manipüle edilebilirler. Çocukluk günleri eğlenceli olmalı ve onlara büyük bir özen ve sevgi ile katılmalıdır. Bu nedenle çocuklara bu haklar korunabilmeleri, kendilerine iyi bakabilmeleri için büyüyebilmeleri ve zinde hissettikleri şekilde hayatlarından zevk alabilmeleri için verilir. Çocuklar, çocukluk dönemlerinde hayatta kalabilmeleri için yetişkinlere bağımlıdırlar ve bazı durumlarda, gereken bakımı alamazlar. Çocuk hakları sayesinde kendilerini güvende hissettikleri yer burasıdır. Çocuk hakları ayrıca seslerini duyurmalarına da yardımcı olur. Çocuklar ülkenin geleceği olduğu için çocuk haklarının güçlü bir şekilde uygulanması önemlidir ve büyürken iyi korunmazlarsa, kendi geleceğimizi riske atmış olacağız.

1. To gain awareness about the "Convention on the Rights of the Child"
2. Oyunlarla keyifli zaman geçirerek “Çocuk Hakları Sözleşmesi” hakkında bilgi edinmek
3. Çocuk Hakları Sözleşmesinde yer alan belirli hakları yorumlayabilmek
4. Web 2 araçlarını tanımak
5. Etkinliklere uygun Web 2 araçlarını kullanabilmek

ÇALIŞMA SÜRECI:

ARALIK AYI:
Proje tanıtımı,
Tanışma Toplantısı,
e-Broşür hazırlanması,
Logo Tasarlanması.

OCAK AYI:
Yaratıcı drama ile sevgi konusunun anlatılması.
SAĞLIKLI BESLENME konulu tagul oluşturma
Sağlıklı Kahvaltı Etkinliği

ŞUBAT AYI:

‘GÜVEN İÇİNDE OLMANIN ÖNEMİ’
Deprem Çantası Hazırlama

Sivil Savunma Günü e- kitap ortak etkinliği

MART AYI:
Öğrencilerin hazırlayacağı 'Savaş-Barış' konulu serginin uygun bir yerde 18 MART tarihinde sergilenmesi

NİSAN AYI:

Bireysel Farklılıklar konulu e-sunu.

Yapılacak olan web sitesinde ortak etkinlik sergileme.

 

MAYIS AYI:

'Şiddet, istismar, ihmal ve her türlü tehlikelere karşı korunmak her çocuğun hakkıdır' maddesi için öğrenci-veli bilgilendirme seminerleri
Yapılacak olan e-sloganlardan bir pano hazırlanması.

Yapılacak olan web sitesinde ortak etkinlik olarak sergileme.

Madde 31'e göre bahçe oyunu yaratıp ortak etkinlik olarak sergileme.

• EXPECTED RESULTS:

  1. They will have fun with games and learn about the "Children's Rights Agreement" and their rights.

  2. Students will be able to recognize Web 2 tools and use Web 2 tools suitable for activities.

   

  BEKLENEN SONUÇLAR:

  1. Oyunlarla keyifli zaman geçirerek “Çocuk Hakları Sözleşmesi” hakkında bilgi edinip, haklarını öğrenecektir.
  

• 2. Öğrenciler Web 2 araçlarını tanıyacak ve etkinliklere uygun Web 2 araçlarını kullanabilecektir.